|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
ПН |
ВТ |
СР |
ЧТ |
ПТ |
СБ |
ВС |
|
Утро
|
|
|
|
|
|
|
|
|
После обеда |
 |
|
|
|
|
|
|
|
Вечер |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ночь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
| |
|
|
|
|
| |
| |
| Шукаю няню, що буде супроводжувати діток на гуртки - Львов, Франковский , (Львов, Украина) |
Вакансия No: 37625 |
|
|
|
|
|
Данная вакансия уже заполнена и работодатель остановил рекламу. |
|
Зарегистрируйтесь и начните рекламу своей анкеты, чтобы тысячи потенциальных работодателей смогли просмотреть ее и связаться с вами, предлагая открытые вакансии. |
|
|
|
|
|
|
| Доброго дня.
Шукаю няню, що буде супроводжувати та іноді сидіти із ними, коли вони хворіють, для двох хлопчиків 4 та 7 рочків. Людину з досвідом роботи бажано від 5 років, з рекомендацією від попередніх сімей. Шукаємо на довгострокове співробітництво.
Няню шукаю з вересня, зайнятість зазвичай буде у другій половині дня або цілий день, якщо дітки хворіють.
Обов"язки:
1. Необхідно забирати старшу дитину зі школи, молодшого із садка (вони знаходяться поруч), відвозити / відводити на гуртки, забирати із них (5 разів на тиждень)
2. Якщо дітки вдома: Годувати, вчити читати і писати меншого, робити домашнє завдання із старшим (при потребі), давати ліки, стежити за порядком, прибирати та іноді готувати дітям їсти, гуляти до гуртків та ін.
Шукаємо няню на довгий час, щоб стала для дітей не просто нянею, а й другом і помічником у навчанні та розвитку на довгі роки.
Прохання людей, що шукають тимчасовий заробіток, - не турбувати.
|
|
|
|
|
|
| Количество детей: |
2 |
| Возраст детей: |
2 - 5 лет, 5 - 10 лет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Занятость: |
| Без проживания, Частичная занятость |
|
| Часы работы: |
| 20 - 30 часов в неделю |
|
| Работа на срок: |
| сколько понадобится работодателю |
|
| Водительское удостоверение: |
| Нет |
|
| Автомобиль: |
| неуместно для данной вакансии |
|
|
|
| Дата начала работы: |
| Немедленно
|
|
| Заработная плата: |
| 35 грн./час или договорная
|
|
| Предпочтения по курению: |
| Не курящий/-ая |
|
|
|
|
| |
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
