|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
ПН |
ВТ |
СР |
ЧТ |
ПТ |
СБ |
ВС |
|
Утро
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
После обеда |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вечер |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ночь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
| |
|
Няня в Киеве |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
Этот кандидат уже нашел работу |
|
Присоединитесь к НашаНяня и звоните кандидатам напрямую |
|
|
|
|
|
|
Вот уже 7 лет как я работаю с маленькими детками и 16 лет моему материнству.
Время ускоряется, и вместе с ним наши дети так быстро растут и развиваются. Сколько нужно успеть сделать, увидеть, почувствовать, вовремя и правильно отреагировать взрослому рядом с малышом. Ведь гармоничное развитие и радостное общение с ребенком возможно лишь при взаимодействии друг с другом на уровне сердца. В сердечном пространстве живет любовь, здоровье, радость, восторг. В нашем сердце рождается творчество, мечта, достойные цели. Каким маленьким рождается человек, но как огромно его сердце! Давайте, мы, взрослые, поможем ему оставаться таким: теплым, добрым, чувствительным, сильным, здоровым, счастливым!
На основе принципа взаимодействия «из сердца к сердцу» мы вместе:
- создадим среду, которая чутко откликается на поведение ребенка, когда он приобретает знания без конкретных руководящих указаний, а лишь через свой интерес и игру (монтессори-педагогика);
- обеспечим своевременное развитие ребенка путем введения нового опыта вовремя;
- будем развивать образно-интуитивное мышление, творческое воображение;
- сформируем устойчивый интерес к творческой деятельности;
- и др.
Услуги по своевременному, индивидуальному развитию ребенка согласно его природе, совмещенные с услугами няни будут оказываться на договорной основе.
То, что заложено в детстве, непременно даст благодатные всходы!
Территориально рассматриваю возможные варианты работы в районе ст.м.Минская, Героев Днепра, Оболонь, Житомирская, Академгородок; г.Ирпень, г.Буча.
|
|
|
|
|
|
| Гражданство: |
| Украина |
|
| Право работать на территории
Украины?: |
| Да |
|
| Справка об отсутствии судимости: |
| Нет |
|
| Семейное положение: |
| разведен(а) |
|
| Курение: |
| Не курю |
|
| Знание языков: |
| Русский, украинский, начальный уровень английского и французского языков |
|
|
| Наличие водительского удостоверения: |
| Нет |
|
| Личный автомобиль: |
| Нет |
|
| Умение плавать: |
| Нет |
|
| Религия: |
| Православие |
|
| Готова работать в доме с домашними животными: |
| Нет |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Опыт работы и Образование |
|
| |
| Опыт работы: 7 лет, Рекомендации с прежнего места работы: 0 |
| Шестнадцатилетний опыт мамы; 6 лет работы в семьях с детьми от 6-месячного возраста и до 4,5 лет. Есть небольшой опыт работы воспитателем-методистом в детском саду с детьми, посещавших мини-группу; работа в группе индивидуально с каждым ребенком. |
| |
| |
| Опыт работы с детьми следующих возрастных групп: |
|
3 - 12 месяцев, 1 - 2 года, 2 - 5 лет
|
|
|
|
Образование / курсы: |
|
Диплом бакалавра/специалиста, Постоянное самообразование. |
|
|
|
Высшее экономическое образование |
|
| |
| |
Предпочтения по желаемой должности |
|
| |
| Должность: |
| Няня, Воспитатель, Услуги по своевременному развитию ребенка |
|
| Приемлемые варианты работы: |
|
Без проживания, Полная занятость, Частичная занятость |
|
| К-во рабочих часов в неделю: |
| 30-40 часов в неделю |
|
| Работа на срок: |
|
|
менее 3 месяцев
|
| |
|
|
|
3 - 12 месяцев
|
| |
|
|
|
1 - 2 года
|
| |
|
|
|
работа на лето
|
| |
|
|
| Готовность выполнять следующие обязанности: |
|
|
|
Детская гигиена и содержание в порядке детских комнат
|
| |
|
|
|
Помощь в выполнении домашнего задания
|
| |
|
|
|
Готовность следовать диетическим нормам детского питания
|
| |
|
|
|
Содержание в порядке детских вещей
|
| |
| общение и развитие ребенка согласно индивидуальным особенностям и потребностям малыша |
|
|
|
| Дата начала работы: |
| Декабрь 10, 2025 |
|
| Желаемая зарплата: |
| 250 грн./час или 40000 - 45000 грн./месяц |
|
| Максимум детей в семье для одновременной работы: |
| один ребенок |
|
| Готовность путешествовать с семьей: |
| Нет |
|
| Готовность работать с детьми-инвалидами: |
| Нет |
|
| Работа по дому: |
|
| |
|
|
|
| |
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
