|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
ПН |
ВТ |
СР |
ЧТ |
ПТ |
СБ |
ВС |
|
Утро
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
После обеда |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вечер |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ночь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
| |
|
Няня в Киеве |
|
|
|
|
|
|
| |
| |
Ирина Брониславовна Б.
|
| |
Возраст: 58  Киев |
|
| |
| Номер анкеты (ID): |
28167 |
| Предоставляю услуги: |
Няня, Воспитатель, Гувернантка |
| Занятость: |
С проживанием или Без проживания, Полная занятость |
|
|
|
|
| |
| |
Присоединитесь к НашаНяня и звоните кандидатам напрямую |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Весёлая и креативная няня ищет работу!
Общий педстаж 20 лет, из них 7,5 в московских семьях. Бывшие работодатели готовы дать рекомендации.
Детей люблю и они отвечают мне взаимностью. Умею найти подход к ребёнку, увлечь, заинтересовать. Большое внимание уделяю сюжетно-ролевым играм, умею их придумывать и вовлекать детей.
Постоянно изучаю детскую психологию, особенности возрастного развития, слежу за новыми публикациями.
Помогу родителям в подборе игрушек, развивающих игр, пособий. Умею организовывать детский досуг : посещение мероприятий, театров,музеев, зоопарка и т д.
Люблю много гулять, бывать с детьми на природе, играть в подвижные игры.
Могу работать с детьми младшего школьного возраста.
Нахожу общий язык с педагогами. Следуя их требованиям, закрепляю пройденный на уроках материал. Проконтролирую выполнение домашних заданий , не только проверю, но и объясню если нужно. Окажу помощь в выролнении творческих проектов.
По желанию работодателей, ознакомлю ребёнка с азами православия,
Есть опыт работы в семье с двумя детьми( девочки двух и пяти лет), с мальчиком 2-х лет, в частном английском детском саду (ассистент педагога), с грудничками от рождения.
Владею русским(без акцента) и украинским языком, начальный английский. Уверенный пользователь компьютера.
О себе:спортивного телосложения, подвижная, энергичная, веселая, немного креативная.
Проблем со здороьем не имею.Прошла медосмотр.
Не замужем, есть взрослая дочь,
Умею и люблю готовить. Могу ухаживать за ребенком во время болезни, выполнять не сложные медицинские манипуляции(компресс, клизма, внутремышечные инъекции и т. д. )
Для сопровождения семьи в загран поездках, есть биометрический паспорт.
|
|
|
|
|
|
| Гражданство: |
| Украина |
|
| Право работать на территории
Украины?: |
| Да |
|
| Справка об отсутствии судимости: |
| Согласна получить |
|
| Семейное положение: |
| разведен(а) |
|
| Курение: |
| Не курю |
|
| Знание языков: |
| Украинский, Русский |
|
|
| Наличие водительского удостоверения: |
| Нет |
|
| Личный автомобиль: |
| Нет |
|
| Умение плавать: |
| Да |
|
| Религия: |
| Православие |
|
| Готова работать в доме с домашними животными: |
| Да |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Опыт работы и Образование |
|
| |
| Опыт работы: 20 лет, Рекомендации с прежнего места работы: 2 |
12 лет проработала в профтехобразовании, неоднократно проходила курсы повышения квалификации и курсы педминимума с правом преподавания спецдисциплин.
В мои обязанности входило обучение учащихся профессиональным навыкам, преподавание спецдисциплин, контроль за посещаемостью и успеваемостью, воспитательная и внеклассная работа.
Готовясь к работе в семьях, ознакомилась с методиками раннего развития детей,
программой Г.Г. Григорьевой «Кроха», программой для детского сада.
Изучала детскую психологию по книгам : Ю. Гиппенрейтер, , Е..Мурашовой «Мой непонятный ребенок.» ,»Любить или лечить.», Массару Ибука» После трёх уже поздно», " Теория привязанности" Дж. Боулби,
А.Валявского» Обучающие оздоравливающие игры ".
В работе применяю нетрадиционную работу со сказкой, ТРИЗ (теория решения нетрадиционных задач).
Занятия провожу в игровой форме, по методу от простого к сложному, с повторением и закреплением пройденного материала.
Использую методики: пособия Марии Монтессори, карточки Глена Домана (электронный вариант), разминки по Железновой, оздоравливающие игры психолога Андрея Валявского.
Занятия включают в себя:
1)обучение грамоте,чтению
2)элементарной математике
3)окружающий мир
4)развитие речи
5)ИЗО
6))пальчиковые игры
7)артикуляционная гимнастика
8)музыкальная физминутка
Есть наработки, собран материал , подготовлены конспекты занятий. Предпочла бы работать творчески, с учетом особенностей ребенка, используя элементы из перечисленных методик.
Последние несколько лет работала с грудничками. Осуществляла полный круглосуточный уход за младенцами.. Освоила грудничковый массаж, гимнастические упражнения согласно этапам развития. Успешно применяла комплекс упражнений и игр для формирования двигательных, кистевых навыков, развития мелкой моторики. Большое внимание уделяю психоэмоционаьному и речевому развитию.В работе применяют много музыки: классической, народной, а также песни, потешки, прибаутки, что способствует развитию слуха и чувства ритма у ребёнка.
|
| |
| |
| Опыт работы с детьми следующих возрастных групп: |
|
Новорожденный - 3 месяца, 3 - 12 месяцев, 1 - 2 года, 2 - 5 лет, Старше 10 лет
|
|
|
|
Образование / курсы: |
|
Техникум, Педагогическое образование |
|
|
|
Окончила в 1981г. Киевский техникум электронных приборов , по той же специальности училась в Киевском политехническом. Образование не оконченное высшее. |
|
| |
| |
Предпочтения по желаемой должности |
|
| |
| Должность: |
| Няня, Воспитатель, Гувернантка |
|
| Приемлемые варианты работы: |
|
С проживанием или Без проживания, Полная занятость |
|
| К-во рабочих часов в неделю: |
| 40-50 часов в неделю |
|
| Работа на срок: |
|
|
сколько понадобится работодателю
|
| |
|
|
| Готовность выполнять следующие обязанности: |
|
|
|
Стирка детских вещей
|
| |
|
|
|
Глажка детского белья
|
| |
|
|
|
Детская гигиена и содержание в порядке детских комнат
|
| |
|
|
|
Помощь в выполнении домашнего задания
|
| |
|
|
|
Готовность следовать диетическим нормам детского питания
|
| |
|
|
|
Приготовление школьных обедов
|
| |
|
|
|
Содержание в порядке детских вещей
|
| |
|
|
|
Планирование детских мероприятий / внешкольных занятий
|
| |
|
|
|
| Дата начала работы: |
| Июнь 01, 2020 |
|
| Желаемая зарплата: |
| 80 грн./час или договорная |
|
| Максимум детей в семье для одновременной работы: |
| двое детей |
|
| Готовность путешествовать с семьей: |
| Да |
|
| Готовность работать с детьми-инвалидами: |
| Нет |
|
| Работа по дому: |
|
| |
|
|
|
| |
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
